平江七中二00六届高三语文二轮复习计划
高三语文备课组 2006、3

一、指导思想
根据2006年全国语文高考大纲及湖南省教育考试院关于2006年语文考试大纲的补充说明的精神。后段要狠抓落实，讲求实效，搞好二轮复习，提高学生的语文应考能力。

二、复习重点
1、现代文阅读训练。今年湖南语文试卷关于现代文阅读部份的分值已达45分，包括现代文小阅读12分，文学作品阅读17分、文章赏析16分，重在理解与表述能力的考查。
2、写作训练。今年高考作文将继续限制文体，预测应与05年湖南卷的要求相同。后段作文训练要加强议论文、记叙文的基础能力的训练。如：论点论据的结合、事例论据的运用、结构思路的安排。另外考前还要进行考场作文亮点设置的专题讲座。
3、进行主观作答的语言表述的训练。力求通过二个月的训练能使学生用通畅的语句表达的阅读文本的理解。

三、具体措施
1、强调落实。备课组将会系统安排各专题的复习计划及任务，并精选相关典型题例精讲精练，在此过程中，要求各位老师认真落实检查，要求每一位同学有一个课堂作业本。
2、精心编辑考点专题，系统指导学生迎考复习。
①现代文阅读共分五个专题（理解文中重要词句的含义，分析文章的结构，把握文章的思路，评价文章的思想内容和作者的观点态度，信息的筛选与整合，主观作答的基本要求）。
②文章赏析从语言、形象、技巧、主题四方面进行大角度写作和小角度写作的指导与训练。
③语言知识及运用设语病、成语、标点、字音、字形等五个专题
④诗歌赏析主要进行综合表达方面的训练和加强积累，涉及唐诗、宋词、元曲等内容。
⑤文言文阅读主要进行文段翻译的训练，强调直译，字字落实，语句通顺。
⑥作文分写基础和临场技巧二方面的指导和训练，主要是议论文写作的基本能力训练及考场作文亮点设置技巧。
3、充分利用市二模、三模的考情分析，诊断学生存在的问题，做好后段的教学侧重点的调整，要求每位老师针对本班二模、三模的答题情况进行细致分析，发现问题，精心讲解，切实解决学生普遍存在的问题，并有针对性地选择部分学生面批试卷。
4、重视学生的语言表述能力的提高：一方面要加强主观作答的表述指导；另一方面加强主观作答表述训练，每周不少于三篇散文的阅读作答，并要求对其中普遍性问题进行讲评。
5、利用每天早饭后，上课前（7：35~8：00）的25分钟，进行专项小训练，每周二次训练一次讲评。
6、作文训练基本分五大方面：扣题训练、素材运用训练、立意深化训练、语言美化训练、记叙文训练。
学案编写思路：训练点引入：高考例文、阅读感知、总结归纳、明确重点、设计话题 、素材搜集、片段作文训练、具体要求、范文例文。

四、具体安排
现代文阅读专题设计 钟任凭 3月10日~3月26日
文章赏析 钟任凭、曾铮 3月27日~4月16日
社科文阅读 刘大盛 4月17日~4月20日
诗歌赏析 刘兰芳 4月21日~4月25日
文言文翻译 唐瑛 4月26日~4月30日
标点 徐燕 5月1日~5月6日
成语、语病 余健平 5月11日~5月15日
作文专项 钟任凭、曾 铮 复习各阶段
综合训练及高考信息题 5月21日~5月31日
考前适应训练及调整 6月1日~6月5日